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    機構介紹

     

    衛生職業(yè)教育分社

      科學(xué)出版社衛生職業(yè)教育分社是我國出版業(yè)巨頭科學(xué)出版社旗下分社之一,秉承科學(xué)出版社“三高”、“三嚴”的優(yōu)良傳統和作風(fēng),多年以來(lái),衛生職業(yè)教育分社在科學(xué)出版社的領(lǐng)導下,不斷團結開(kāi)拓,務(wù)實(shí)奮進(jìn),始終堅持以“傳播科學(xué),創(chuàng )造未來(lái)”為己任,精心編輯、盡心出版。 

      作為我國衛生職業(yè)教育領(lǐng)域最為活躍的一支力量,科學(xué)出版社衛生職業(yè)教育分社全面貫徹教育部“以就業(yè)為導向,以能力為本位,以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育教改理念,積極推動(dòng)醫學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材的改革創(chuàng )新與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)建設。 

      磨礱淬礪,篳路藍縷,進(jìn)入新時(shí)期以來(lái),衛生職業(yè)教育分社積極強化品牌意識,著(zhù)力剖析與契合市場(chǎng)需求,積淀了豐富的教改成果。目前已開(kāi)發(fā)了涵蓋臨床醫學(xué)、護理、藥學(xué)、口腔、美容、檢驗、影像等多專(zhuān)業(yè),包括中職、5年制高職、3年制高職高專(zhuān)、對口高職等多層次的職業(yè)教育教材及配套教學(xué)資源,為中國衛生職業(yè)教育教學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻。 

      目前,衛生職業(yè)教育分社可供教材品種500余種,整體規模已躍居中國衛生職業(yè)教育領(lǐng)域前三位。有90余種教材入選教育部“十二五”職業(yè)教育國家規劃教材, 60余種教材進(jìn)入“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材”行列。 

      作為教育部指定醫學(xué)類(lèi)規劃教材的出版基地與教育部職業(yè)教育與成人教育司“技能型緊缺人才培養培訓工程”護理專(zhuān)業(yè)師資培訓單位,一直以來(lái),衛生職業(yè)教育分社致力于中國衛生職業(yè)教育改革與教材建設,每年定期召開(kāi)全國醫藥類(lèi)院校領(lǐng)導交流研討會(huì ),在全國層面探討教材建設思路,商榷學(xué)科發(fā)展計劃;組織骨干教師進(jìn)行交流、學(xué)習,組織全國護賽專(zhuān)家以學(xué)校為單位巡回講課,協(xié)助學(xué)校開(kāi)發(fā)精品課程。每年組織實(shí)訓教師培訓(現場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò )、醫院進(jìn)修),協(xié)助組織相關(guān)省份舉辦護理技能大賽,為學(xué)生實(shí)習就業(yè)提供切實(shí)服務(wù)。 

      同時(shí),為更好地落實(shí)衛計委、教育部的有關(guān)政策和教改思路,搭建衛生職業(yè)院校教改及教材建設平臺,促進(jìn)各職業(yè)院校的深入交流,衛生職業(yè)教育分社積極加入中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )教材工作委員會(huì ),并榮膺常務(wù)理事單位。 

      當今時(shí)代,信息技術(shù)飛速發(fā)展,在出版行業(yè)數字化轉型的浪潮中,衛生職業(yè)教育分社在深入剖析衛生職業(yè)教育工作的新變化,深入把握醫藥院校教學(xué)活動(dòng)的新形勢,充分調研醫藥衛生類(lèi)人才市場(chǎng)對中高等職業(yè)人才的新需求,充分傾聽(tīng)廣大醫藥院校師生需求的基礎上,適時(shí)提出向數字化方向轉型的目標。 

      衛生職業(yè)教育分社緊密契合教育教學(xué)工作中的實(shí)際情況,大膽假設,小心求證,參考國外數字化建設寶貴經(jīng)驗,結合自身多年研發(fā)成果,于2014年,在科學(xué)出版社領(lǐng)導的關(guān)心下,在各院校領(lǐng)導與老師的支持下,隆重推出了數字化教學(xué)最新成果:“愛(ài)醫課”互動(dòng)教學(xué)平臺與護士執業(yè)資格模擬考試平臺。 

      “愛(ài)醫課”互動(dòng)教學(xué)平臺可將教學(xué)中的重點(diǎn)內容通過(guò)增強現實(shí)技術(shù)(AR)以視頻、語(yǔ)音及三維模型等方式呈現,能充分提高學(xué)生的學(xué)習興趣,使其利用“碎片化時(shí)間輕松掌握學(xué)習中的重點(diǎn)、難點(diǎn),提高成績(jì),達到輔助課堂教學(xué)的效果。教學(xué)與社交相結合的模式也使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生展開(kāi)多元化互動(dòng)交流成為可能,有助于教學(xué)活動(dòng)的高效開(kāi)展。 

      針對每年國家護士執業(yè)資格考試前學(xué)生復習備考或單靠死記硬背或盲目做大量習題卻未能獲得滿(mǎn)意成績(jì)的現狀,衛生職業(yè)教育分社以數十萬(wàn)道精品考題和精準的題目解析為支撐,以電腦和手機雙平臺作為手段,開(kāi)發(fā)建設了護士執業(yè)資格模擬考試平臺。通過(guò)智能化系統抽題并結合創(chuàng )新性的錯題率分析、錯題收藏、練習報告、考情分析報告等功能,為廣大師生提供最直觀(guān)、最客觀(guān)、最科學(xué)的復習自評結果,方便教師安排考試,方便學(xué)生自測。使教師能有效把握學(xué)生的復習情況,也使學(xué)生能及時(shí)結合自身測評結果,科學(xué)合理地安排考前備考時(shí)間,最終達到提高成績(jì)的目的。從已安裝使用該平臺系統的院校護考成績(jì)統計分析得知,護士執業(yè)資格模擬考試平臺能有效提高學(xué)生護考的整體通過(guò)率。 

      滄海橫流,方顯英雄本色。面對激烈的市場(chǎng)化大潮,分社一直把教材建設的“精品意識”放在首位,秉持“為學(xué)生和教師服務(wù)”的宗旨。不斷探索、創(chuàng )新,竭力使教材能讓“學(xué)生感到好學(xué)、教師感到好用”。銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效,爭做引領(lǐng)中國衛生職業(yè)教育教學(xué)改革浪潮的弄潮兒,勇當醫藥衛生領(lǐng)域數字化服務(wù)模式研究與推廣的吹鼓手。分社員工今天信心百倍、壯志滿(mǎn)懷,將以持之以恒的信念,從實(shí)際出發(fā),從教育教學(xué)改革生態(tài)鏈中的下游單純教材出版商的現實(shí)出發(fā),向著(zhù)轉型為能與各教育機構共發(fā)展的中上游教育知識信息服務(wù)提供商的發(fā)展方向不斷前進(jìn)! 

      “最是虛心留勁節,久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”,長(cháng)期以來(lái),分社全體員工以“咬定青山不放松”的翠竹精神,不畏艱難,積極加強自身建設,提升集體榮譽(yù)感,大力提高團隊凝聚力,培養和鍛造了一支既年輕又“敢打仗、打勝仗”的核心策劃隊伍。成功易使人陶醉,莫把百尺當盡頭。經(jīng)歷了市場(chǎng)化風(fēng)雨的洗禮,我們更加穩健自信,懷著(zhù)“傳播科學(xué)、創(chuàng )造未來(lái)”的夢(mèng)想和全面構建科技知識服務(wù)體系的追求,將一如既往地以一流的圖書(shū)質(zhì)量、完善的信息化服務(wù),繼續支持和服務(wù)于各衛生職業(yè)院校,與全國相關(guān)院校一道,攜手共創(chuàng )輝煌明天! 

     

           

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